本节课是《楞次定律》第一课时，重点是通过实验探究得出感应电流方向遵循的规律----楞次定律，并理解定律。难点是对定律中“阻碍变化”的理解。在课堂引入时做了一个神奇得铜管实验，以引起学生探究的兴趣和方向，学生在教师指导之下分组完成书本中的实验，通过小组之间合作讨论、分析数据、交流观点之后，能用自己的语言描述其中发现的规律。在提高逻辑思维能力的同时进一步提高实验操作、观察、归纳物理规律的能力。通过典型题目的练习，让学生自己在练习过程中学会如何应用楞次定律，进而转化为技能技巧，达到熟练掌握的目的。并且在最后让同学们试着解释铜管实验，检验学习效果，并对阻碍加深理解。