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本节课以“比较磁铁下落快慢”的实验导入，通过“感受电磁现象”的实验使学生体验“阻碍”作用，总结出探究感应电流方向的方法思路。引导学生开展“探究感应电流方向的实验”，分析归纳总结出楞次定律内容，突出对“阻碍”的讲解，帮助学生更好的理解楞次定律。让学生应用楞次定律判断感应电流的方向，并总结出方法步骤。讲解生产生活中的楞次定律实例。

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王奎　发表于 2024-01-23 09:22

讲师信息

王奎　郑州市实验高级中学

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王奎楞次定律--探究感应电流的方向.zip

自我评价

优点：

本节课教学设计新颖，思路清晰，引导学生通过实验探究感应电流方向，并用多个实验解释“阻碍”作用，能较好的帮助学生理解楞次定律。

不足：

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