本节课是在学生认识时、分、秒的基础上进行学习的，学生在日常生活中也积累了年、月、日方面的生活经验和情感体验，学习中精选与学生生活联系密切的素材，引导学生主动地观察、探究、发现其中的知识。本节课采用合作探究的方式来研究，给学生提供参与数学活动的时间和空间，使学生在具体操作中经历知识的形成过程，培养学生分析、处理信息的能力和主动获取知识的能力。
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(pingwei125)
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