该视频为人教版六年级数学上册第四单元第一课时《比的意义》课堂实录。

       本节课共分五个环节：第一个环节，创设情景，引入比；第二个环节，自主学习，认识比；第三个环节，结合情景，理解比；第四个环节，链接生活，拓展比；最后一个环节，总结提升，深化比。

       本节课主要落实了三个学习目标： 一是结合具体情境，通过探究、交流，理解比可以表示两个数相除，可以表示两个量之间的倍数关系，还可以相比产生一个新的量。通过学生的总结发言可以知晓目标已实现；二是通过自学认识比各部分的名称，会求比值，体会知识之间的内在联系。通过学生对比的介绍可以看出；三是通过解决实际问题，体会数学知识在生活中的应用和比的优越性。通过学生总结发言“生活中还有哪些比？”“学习连比有什么用？”可以看出。