结构与保温-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

当前位置：首页 > 小学科学 > 结构与保温

| 收藏 | 举报 | 分享到教育微博

本节课结合已有的实验器材，学生用大小不同的两个塑料瓶制造出双层结构，用单层结构和双层结构进行对比实验，从而得出实验结论，学生真正的参与到科学探究的每一个环节，让学生的科学学科素养得以提升，学生探究科学的能力得到体现。

登录注册

热门

评审中未开放观看

尚琼　发表于 2024-01-30 10:02

讲师信息

尚琼　荥阳市飞龙路学校
尚琼，中小学一级教师，所带班级成绩优异，所讲科学优质课获得荥阳市一等奖

原始文件请联系作者获取

结构与保温压缩包.zip

自我评价

优点：

作为一名小学科学教师，在课堂上我既注重基础知识的学习，又注重学生实践能力、自主探究能力的培养。课堂上经常利用有趣的活动和情景教学，善于激发学生探究科学的兴趣，同时课下，我也经常反思，以更好地开展教学。

不足：

学生在进行实验时，有些细节没有及时给予指导。