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     《负数》这节课是人教版小学数学六年级下册第一单元的内容,本节课通过多学科的融合,在熟悉的生活情境中认识正数、负数,课堂中一根主线让学生体会正数和负数是一组相反意义的量,借助小组合作进行分类,让学生体会0的作用及正数、0和负数的大小关系。并运用所学知识解决生活中的问题,拓宽学生的知识面。最终让学生从这节课中体会中国古人的智慧和作为一名中国人的自豪。

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刘会娜 发表于 2024-01-30 14:59
讲师信息
刘会娜 新郑市外国语小学
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    优点:
    本节课通过整合资源,构建知识体系,激发学生的探索欲。课堂中一根主线贯穿始终,借助学生课前的预习和已有认知经验,通过认识温度计、聆听小故事、小组交流、男女生比赛等活动情境,让学生认识正负数,0的作用以及正数、0和负数的大小关系,并运用所学知识解决生活中的实际问题。整个教学活动激发学生的学习热情,拓宽了学生的知识面。
    不足:
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