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当前位置:首页 > 小学数学 > 人教版四年级上册《条形统计图》课堂实录 二七区西胡垌小学 高超楠
学习目标明确,能依据目标和学情创设真实的情境,整合丰富有意义的教学材料,贴近实际生活,以解决生活中的实际问题为抓手,课程内容条理清晰,逻辑性强,能够引导学生逐步深入思考,教学评价与作业设计均符合学习目标和学生认知,充分发挥学科育人价值。学生学习积极性高,素养得以表现,整体效果好。
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课 题:小学数学 图形中的规律 授课人:孔令立