本节课是《光》单元中的第五课，学生在此之前已经认识了光在一种介质中的传播路线，同时知道光从空气斜射进入水中，在水和空气的交界处会发生偏折现象，这叫——光的折射，本节课将继续研究光的折射，不同的是：本节课的重点在于研究：太阳光从空气斜射穿过三棱镜的实验现象，学生可以猜测到光的传播路线会发生偏折，但是绝大多数同学对于光颜色的改变知道的不多，此外学生在实验时，很难将白光分解成七色光，只能看到其中的5种颜色，因为距离等一系列原因。因此汇报时一定要让学生实事求是的汇报，观察到什么就记录什么，最后展示一个非常完整的七色光，总结光斑的排列顺序并得出结论：白光是由不同颜色的光组成的，并能解释生活中的一些现象，比如：彩虹的形成，通过提出问题：不同颜色的光还能变回白光么？引发学生思考，介绍彩色轮（课本上的转动方法是手搓陀螺，需要学生不停的用手转，不利用学生观察现象）我改进了器材，用小电机组成了新的彩色转盘，方便学生观察实验现象，

更加清晰的看出：不同颜色的光在一定条件下可以融合成白光，但是并不是完全的白色，而是接近白色，灰白色。