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当前位置:首页 > 高中化学 > 必修一《电解质》第一课时

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高中化学必修1《电解质》第1课时:本节课注重采用诱导式探究教学,通过小组探究实验,让学生观察实验现象,分组讨论现象产生的原因,逐步引导学生分析了电解质和非电解质,注重培养学生分析解决问题能力和合作学习的能力。总课堂效果看,本堂课真正让学生从微观的角度对电离的本质有了比较深刻的认识,对学生后面离子方程式的书写很有帮助,学生掌握的还是相当不错的。课堂教学中注重启发引导学生和调动学生的积极性,课堂气氛好,学生的学习热情很高,师生之间的互动比较默契。


董伶俐 发表于 2013-12-25 16:11
讲师信息
董伶俐 郑州107中学
自我评价
优点:
1、教师极大地激发了学生的学习热情,对学生进行恰当的激励性评价,使学生主动思考、师生互动和谐。课堂气氛十分活跃。 2.教学节奏流畅,调动学生积极性的手段较多,很实用。 3.课堂设计合理,运用实验、讨论、练习等多种方式促进学习目标的达成。 4.知识的逻辑性强,环环相扣,和谐自然,学生接受起来很容易。
不足:
语言尽量少用口语,表达力求严谨。
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