本节课基于学情，提炼核心问题，让学生想探究；紧扣问题，借助数字化技术设计学习任务，让学生深思考。课堂上，学生先通过学习任务1，初步思考多位数乘一位数与表内乘法的联系，理解和掌握整十、整百、整千数乘一位数的计算道理和方法；再通过学习任务2，打通多位数乘一位数与表内乘法之间的联系，整体架构乘法运算的知识体系。学生在有层次的学习任务中，渐进思维的深度，直抵运算本质。