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《认识钟表》是人教版一年级上册第七单元第一课时的内容,一共分为五个环节,环节一:创设情境,谜语导入,引入课题。环节二:联系生活,引导学生观察生活中的钟表,感知钟面的结构。环节三:通过小组合作交流等方式,引导学生总结出认识整时的方法,在钟面上拨出整时,用两种方法记录时间。环节四:完成学习单,交流自己的一天。环节五:向学生介绍我国古代的计时工具,在畅谈收获中进行总结,渗透养成遵守和珍惜时间的好习惯。

 


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郭红蕾 发表于 2024-01-31 18:50
讲师信息
郭红蕾 中牟县泰安街小学
郭红蕾,女,中共党员,2004年参加工作,从事一线数学教学工作,曾获得“中牟县优秀教师”,“中牟县五一劳动奖章”,“中牟县优秀党员”,“郑州市文明班级”荣誉。
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  • 自我评价
    优点:
    通过创设情境,激发学生学习的兴趣,结合教学内容,使用自制的直观教具,创设轻松的学习氛围,使学生积极主动地投入学习。课堂中注重学生数学学习与现实生活的联系,使数学更贴近学生生活。突出培养学生的应用意识和实践能力,体现学生的主体地位。引导学生用数学的眼光去观察和认识身边的各种事物,学会从生活中发现数学问题、提出问题并设法解决问题。
    不足:
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