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本节课是能量单元的第一节课,学生对电磁铁较为陌生,但是对于电能够“变”出磁非常感兴趣,再加上能量之间的转化需要学生在实践中自我体会,因此本课以“观察电磁铁-制作电磁铁-探究电磁铁”为设计思路,通过精心设计的系列问题与有意思的探究实践活动,留足时间让学生通过自己的摸索去发现原理、探索规律,经历从简单到复杂的问题解决过程,激发学生的学习动机和探究欲望,促进学生核心素养的全面发展,充分贯彻“做中学”的教学理念。


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狄孟阳 发表于 2024-02-01 11:37
讲师信息
狄孟阳 金水区未来小学
金水区第16届中小学(幼儿园)教师教学基本功展评活动中获得一等奖。 金水区第十六届希望杯暨第七届金硕杯课堂教学展评活动中获得一等奖。 2023年十月在河南省小学科学学科网络教研活动进行教师技能展示。
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  • 《电磁铁》教学资源.zip
  • 自我评价
    优点:
    自制改装的塔吊和钓鱼竿,激发学生探究电磁铁奥秘的热情,学生通过钓鱼比赛游戏对电磁铁磁性影响因素更加感兴趣,新颖的实验教具,激发了学生的探究兴趣,提高了学生学习的主动性。
    不足:
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