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“速度、时间和路程”是人教版小学数学四年级上册第四单元《三位数乘两位数》最后一个课时的内容，它是建立在学生已经掌握了乘除法各部分之间的关系，积的变化规律以及“单价×数量=总价”数量关系的基础上进行教学的。

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董佳琼　发表于 2024-02-01 13:31

讲师信息

董佳琼　郑州市中原区伏牛路小学

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速度时间路程教学方案.zip

自我评价

优点：

围绕当下人们以导航作为出行首选进行情境设计，学生联系生活实际理解速度、时间、路程的内涵以及三量关系，在“解决具体问题——抽象数学模型——解释说明模型——用模型解决问题”一系列数学活动中，为初步建立模型化的数学思想与方法奠定了基础，也为今后解决稍复杂的行程问题做铺垫。

不足：