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这是一节关于质量的测量，尤其是天平的使用的实验课，采用新式的导学法进行实验教学，充分发挥了学生的主动性，给学生操作的充分机会，同时注重学生的分析交流，培养了孩子多方面的技能。

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王永胜　发表于 2013-12-26 15:09

讲师信息

郑瑞敏　新郑市新村镇第一初级中学

原始文件请联系作者获取

郑瑞敏《质量的测量》导学法教学设计.doc

《质量的测量》郑瑞敏.ppt

自我评价

优点：

采用导学法实验教学，教学方式灵活，注重学生的自主学习和探究学习。

不足：