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当前位置:首页 > 小学英语 > 六上Unit6 How do you feel? B Read and write


本节授课内容PEP教材六年级上册Unit6 How do you feel? Part B Read and write利用课本故事封面及插图,合理预测故事内容,激发学生的学习兴趣通过整体感知、细读故事片段获取关键信息,理解故事内容,利用板书让学生复述故事,感悟团结的力量,树立助人为乐的意识。最后,根据所学的小故事,结合自己的生活经验,完成仿写任务,培养学生的语言思维能力,进一步理解“善待他人,助人为乐”的真谛。


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王晓璐 发表于 2024-02-20 19:49
讲师信息
王晓璐 登封市通达路小学
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  • 自我评价
    优点:
    1.整体感知故事时,通过描述故事插图突破文本生词,降低阅读故事的难度;2.呈现问题,让学生根据问题自行分析文本,培养学生自主阅读的能力;3.利用板书中的思维导图帮助学生复述故事;4.学生自主合作仿写环节,放手让学生去交流,及时予以指导,引导学生真实表达自己的生活经历,注重培养学生的英语思维能力以及核心素养。
    不足:
    1.教师的口语表达还有待加强;2.教学评价仍有些单薄。
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