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本课的主题为人与社会的关系，通过语篇讲述机器人Robin的特征、功能和与主人公的故事。语言知识方面本课为日记形式，学生能借助图片阅读日记中的文字理解和描述机器人的特征。通过“祝融号”的例子引起学生对中国文化的认可，关注学生思维品质与文化品格的发展。最终学生通过学科实践活动设计和展示小组的机器人。学生表达的语境更真实，更实用。

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敬铮　发表于 2024-02-22 19:30

讲师信息

敬铮　郑州市二七区工人南路小学
中小学二级教师，中共党员。热爱英语教学并享受和学生在一起的时光。

原始文件请联系作者获取

工人南路小学敬铮视频封面、教学方案、PPT.rar

自我评价

优点：

课堂风趣幽默，注重学生自身发展空间。

不足：

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