本节课围绕"了解怎样解决问题"( Understand how a problem was solved ）展开，老师引导学生分析和探讨在修建阿斯旺大坝的过程中，文化遗产保护所面临的挑战与问题，以及解决过程和办法。老师通过形式丰富的阅读活动促使学生在理解的基础上，关注国际合作在问题解决过程中的关键作用，重视文化遗产保护与社会经济发展的平衡与协调关系。鼓励学生积极面对挑战，善于合作，不断努力，寻求决问题的合理途径和方式。