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从图片导入开始，步步引导到reading，然后按照阅读教学过程，从读前，读中，读后中设计活动，最后以采访结束。
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李艳红　发表于 2024-03-18 23:41
讲师信息
李艳红　河南省新郑市实验高级中学
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    优点：
    课堂气氛浓厚，活动设计丰富多彩
    不足：
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