本课教学内容选自2019人教版高中英语教材必修二第一单元Cultural Heritage的Reading for Writing板块中Write a news report部分，主要任务是写一篇新闻报道。本节课基于“大单元教学设计”，将产出导向法（Production-oriented Approach，POA）应用到读写教学中，包含“驱动”“促成”以 及“评价”三大阶段。通过老师提问题、小组合作讨论和同伴互评等方式帮助学生梳理归纳其结构和语言特点，进而运用新闻写作常用的方法、书中的新闻笔记要点以及积累的语言进行写作和评价，旨在推动学生语言知识向语言能力转化，厚植学生的核心素养。