本节课依据新课标，从大单元观念出发，引导学生进行阅读，依据英语学习活动观制定教学目标，从学习理解到应用实践再到迁移创新，以此指定教学。课堂上教师以学生为学习主体，鼓励学生大胆表达自己的想法，用自己喜欢的方式演绎精彩故事，评价故事中的角色，培养学生的批判性思维，同时引导学生迁移创新，充分发挥想象力和创造力，对故事进行续写，并在之后进行点评，最后一起探讨幸福的真谛——知足常乐，积极面对生活。