本课选自新人教2019版必修二第一单元Cultural Heritage, 通过对文本的阅读，教师带领学生分析和探讨埃及文化遗产面临的问题和挑战，了解埃及政府对此问题解决的过程和办法， 使学生理解问题解决的过程(understand how a problem was solved)。并引导学生重视文化遗产保护和社会经济发展的协调关系， 深知国际合作的关键性。鼓励学生积极面对挑战、不断努力、培养团队合作精神、寻求解决问题的合理途径和方式，并将所用运用到实际问题的解决中。