本节课设置“我的生活 我热爱——我的收获 我畅谈—-我的关系 我来辨———我的课堂 我来晒”四个环节，结合学生参与社会生活的经历，借助图片和视频，组织学生进行小组合作和展示，引导学生了解社会生活的绚丽多彩，梳理参与社会生活的收获，理解个人与社会的关系，激发学生参与社会生活的热情，让同学们更加关心国家发展，同时提高学生的逻辑思维能力和语言表达能力，课堂达成度高。
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(评委066)
