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本节课通过云研学的形式,开展主题团日活动,教师带领学生参观“两弹一星”纪念馆的三大展厅,结合两个主问题:为什么要发展“两弹一星”;为什么能创造“两弹一星”的奇迹,带领学生了解国家利益内涵,知道国家核心利益的基本内容,懂得维护国家利益的重要性,正确认识国家利益和人民利益之间的关系,具备国家利益高于一切的观念,从而坚定正确的政治方向,增强以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。


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王永立 发表于 2024-03-20 16:04
讲师信息
王永立 郑州枫杨外国语学校
王永立,郑州枫杨外国语学校道德与法治老师,本校中学生模拟政协社团指导老师,郑州市杜晓名师工作室成员。毕业于华中师范大学马克思主义学院,公费师范生。曾获教育部普法办青少年学生法制教育优秀多媒体课件一等奖、郑州市优质课二等奖、高新区优质课一等奖、首届全国高中思想政治议题式教学设计二等奖、高新区优秀党务工作者。主持市级课题获一等奖,曾获河南省教育厅教育信息技术应用优秀成果优秀论文一等奖,在《中国德育》 等刊物发表作品多篇。曾参与多种教辅资料的试题命制。
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  • 自我评价
    优点:
    1.创设“云研学”的情境,开展主题团日活动,形式新颖。 2.学生活动开展充分,体现学生主体地位。 3.两个主问题设置巧妙,从【为什么要发展“两弹一星”】到【为什么能创造“两弹一星”的奇迹】,层层递进,有思维深度。
    不足:
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