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本课以“抗美援朝背景下的三封书信”作为主线,设置三个环节环节一:一封求援信,识国家利益;环节二:一封告家书,明家国一体;环节三:一封追思信,显家国情怀。环节一中通过探究我国面对金日成求援,最终决定出兵朝鲜的原因,感悟国家利益的重要性和我国捍卫国家核心利益的决心不可动摇,了解国家利益的内涵,进而通过分享近期与国家利益相关的新闻,总结国家利益的外延。环节二通过诵读“黄继光家书”,对比不同时代人们心中的幸福日子,引导学生明确个人梦的实现离不开国家梦的实现,国家利益和人民利益相辅相成,高度统一。接着通过分享国家的利民举措和谱写“新时代最可爱的人”英雄谱,归纳国家利益和人民利益的关系。环节三通过书写“致抗美援朝英雄先烈的一封信,增强学生的爱国情感和维护国家利益的责任感和使命感。


评审中未开放观看
袁璐 发表于 2024-03-20 17:27
讲师信息
袁璐 郑州市管城回族区外国语学校
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  • 国家好大家才会好.zip
  • 自我评价
    优点:
    本课以三封家书贯穿整条线,在过程中,力求贴近学生实际,充分发挥学生的主动性;设置讨论问题,运用启发式提问,引导学生理解难点;学生自主查找新闻素材,利民素材,让宏大的题材落地,让学生直观感受到国家利益的重要性,理解国家利益与人民利益的关系;通过构建古今时空线索,让学生对比感悟,培养学生的学科核心素养。使用历史、语文等跨学科知识,提升学生综合素养。
    不足:
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    24 人看过这个视频?
    • (奋进的超人)
      4105009236
      2024-08-20 21:39
    • (评委066)
      4105014187
      2024-06-29 17:59
    • ()

      2024-05-13 20:09
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