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本节课以新课程标准为指导方针，在教学中融入大单元理念，加强单元整合教学，坚持以活动为基础，实行学与教的评价循环，培养学生的核心能力。激励，使能，评估紧密相连，以学生为中心，在英语学习中自我发现，并培养合作学习和活动学习，以达到语言学习是教会学生如何表达的最终目的。

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李英珂　发表于 2024-03-20 19:58

讲师信息

李英珂　郑州市第一二二中学
李英珂，从教以来，爱岗敬业，认真备课上课，辅导学生。并一直致力于一线初中英语的教学研究工作，理论功底扎实，授课思路清晰。秉持只要学生有收获，怎么做都不为过的理念，与学生共成长。坚信今天多一分拼搏，明天多几分欢笑。并多次荣获教育教学先进个人，教科研论文二等奖，课题二等奖等荣誉。

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自我评价

优点：

课堂思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理，课堂氛围高效激昂，学生参与度高，激发学生兴趣，师生都能在课堂中获得快乐。

不足：

活动时间和学生展示时间可以再给充足一些

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