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本节课选自必修二Unit 1 Cultural Heritage—Reading and Thinking部分的读思课,本节课的阅读语篇From Problems to Solutions为描述事件发展过程的叙事文本。阅读课围绕Understand how a problem was solved展开,引导学生分析和探讨修建阿斯旺大坝的过程中,文化遗产保护所面临的挑战与问题,及其解决过程和办法。引导学生在理解分析的基础上,关注国际合作在问题解决过程中的关键作用,重视文化遗产保护与社会经济发展的平衡与协调关系。鼓励学生积极面对挑战,善于合作,不断努力,寻求解决问题的合理途径和方法。


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李梓馨 发表于 2024-03-21 11:29
讲师信息
李梓馨 郑州市明德中学
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  • 自我评价
    优点:
    教态自然大方,有亲和力,能很好的引导学生进行思考,整节课思路清晰,重点突出,环环相扣,教学活动多样,由浅入深,激发学生深度思考,师生互动频繁,充分体现了教师独特的教学风格。
    不足:
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