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71号 郑州市第十一中学 李景泰

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李景泰 发表于 2024-03-21 20:04
讲师信息
李景泰 郑州市第十一中学
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    优点:
    What: 本文按照时间顺序记述了问题的产生和解决过程。第一段提出问题:社会经济发展与文物保护之间有时会产生冲突(Finding and keeping the right balance between progress and protection of cultural sites can be a big challenge.); 第二段分析问题,讲述了埃及政府想在尼罗河上修建一座大坝以控制洪涝灾害、进行水力发电和农田灌溉,但这将对阿布辛贝神庙等珍贵文化遗产造成破坏,于是向联合国求助,拉开了这个巨大的文物保护工程的序幕。第三四段叙述问题解决过程,多国政府、环境保护专家、科学家们组成的专门委员会,经过二十多年的努力,终于将神庙等众多文化遗产和文物移至安全地带保存下来。第五六段分别讲述了问题解决的结果和这项文化遗产保护工程的重大意义。 Why:作者通过文章让读者了解文化遗产保护过程中问题的复杂性和艰巨性,认识到国际合作在问题解决过程中的关键作用,从而令读者思考如何参与保护文化遗产行动。 How: 作者按时间顺序记述了问题的产生和解决过程。文章首尾呼应,思路清晰,用时间线将问题的产生、解决过程和结果清晰地展现出来。通过年代、数量、资金数目等数据使文章信息具体丰富,更有表现力。
    不足:
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