本节课基于新课标理念，整体设计单元教学，引导学生基于对语篇内容的学习和主题意义的探究，逐步建构和生成围绕单元主题的深层认知，态度和价值判断，促进其核心素养的达成。其次秉承英语学习活动观组织和实施教学。首先创设主题情景，通过学习理解，应用实践和迁移创新等活动，引导学生基于语篇，深入语篇，超越语篇的学习，进而运用所学，围绕主题表达个人观点和态度，树立正确人生观，价值观。本节课坚持“教--学--评”一体化实施的理念，确保学习真正发生并取得成效。