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本节课主要围绕Workbook部分的World Cultural Heritage Sites，在拓展学生对文化遗址的知识、提高阅读能力的同时，能借鉴原文对文化遗址的介绍，最终掌握介绍文化遗址写作的逻辑、结构和主要内容，并树立文化遗产保护的意识。

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王海婷　发表于 2024-03-21 21:12

讲师信息

王海婷　郑州市郑东新区外国语中学

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自我评价

优点：

本节课以大单元为背景，重点突出，思路清晰，将阅读与写作结合，提高学生的阅读能力和对文化遗址的认识。

不足：