本节课以学习雷锋作为主线，来探寻生命的有限与接续，把生命比喻成光，设置了“忆生平·瞬息之光”、“学雷锋·薪火之光”、“传精神·不朽之光”、“践行动·勇敢发光”四个篇章，篇章1中通过雷锋从出生到死亡的事迹，探究生命的特点以及如何面对死亡这一不可避免的自然规律。篇章2中通过讲述雷锋故事以及寻找不同时代的雷锋,明确生命可以在身体、社会关系、精神方面实现接续。篇章3中通过挖掘雷锋精神的内涵和根源，理解雷锋精神为什么是永不过时的，从而理解生命的有限与永恒。篇章4中通过落实具体行动，引导学生树立正确的生命观、人生观，积极承担起自己的使命和责任。本课以典型榜样人物作为主线,在探究课本知识的同时,使学生将自己的生命与社会、国家发展融为一体，增强使命感和责任感。