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本节课为Unit11Sad movies make me cry 单元整体设计中的第二课时,Section A 3a-3c的阅读部分,本节课教师遵循大单元整体教学理念,以记录我的成长印记为单元情境创设,承接了第一课时的重点对不同感情色彩的表达复习作为开头,在课中,教师巧妙地使用了故事框架为串联,让学生学会根据框架用自己的方式来叙述故事,但是作为故事续写是学生写作方面的难点,本节课教师通过故事的趣味性逐步引导,教师充分留白,让学生自由发挥想象,并用漫画的形式呈现出来,并讲述自己预测的故事结局,更具有开放性,对学生自主的思维能力训练。在提炼升华中让学生再次体会幸福的秘诀是什么,并引出下节课的内容,对真正的结局进行对比,作业方面也是整个单元一体设计,层层递进,最终完成大观念:积极生活,快乐成长!


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张慧 发表于 2024-03-21 23:40
讲师信息
张慧 郑州市第十六中学
张慧老师,2011年参加工作至今,现任教于郑州市第十六初级中学,中学一级教师,从事初中英语教学13年,教学成绩优异,具有丰富带班经验,教学风格风趣幽默,灵活多样,曾在2015年获得高新区达标课一等奖,2016年获得郑州市优质课二等奖,2021年获得郑州市文明教师,2023年获得中原区优秀教师称号,2024年获得中原区达标课一等奖。
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  • 自我评价
    优点:
    整合单元,提炼大小观念,遵循新课标和大单元教学理念,分层教学,擅长从学生的角度入手,帮助学生分析问题,以读促写,提升写作训练有方法。
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