通过对教师喜好的猜测，激发学生兴趣，导入食物和餐厅话题，激活学生表达喜好和感受的词汇和句型；学生在教师指导下，通过听对话，从大意到细节逐步理解对话内容，感知对话中的词汇和核心语言。引导学生思考如何进行现实生活情境的对话，提取结构化知识，为学生在真实情景中交际会话奠定了基础；引导学生跟读录音，感知和模仿语音、语调、节奏，体会其表意功能，关注口语交际策略；引导学生复述对话的核心内容，内化关键句型和核心语言，为进一步运用实践做好铺垫。最后引导学生对会话人的情感和行为进行分析与评价，体会对话语篇背后隐含的主题意义，意识到勇敢表达自己的真实感受，并学会调控情绪，积极处理与他人的分歧。在迁移的真实情境中，创造性地整合运用所学语言，交流周末去哪里做什么活动，完成交际任务。