单元整体设计结合学生的真实生活，“百日誓师”之后，九年级学生压力倍增，情绪容易起伏。为此，学校组织“相“愈”集市”心理健康专题活动。分别设置了“情绪收藏馆”“携手找快乐”“再见，情绪怪兽”等活动，第一课时活动为“情绪收藏馆”，第二课时活动为“携手找快乐”，第三课时活动为“再见，情绪怪兽”。希望通过这些活动，帮助学生赶走情绪怪兽，放松心情，收获成长。
     本课时采用真实学生Peter在学校组织的“校长杯”校园足球赛中未进球，导致九三班与冠军失之交臂。经过“TEAM”的蜕变，重获信心，走向胜利。本课时同学们通过参加“再见，情绪怪兽”活动，汇总并制定《情绪指导手册》指导未来生活。