本节写作课，主要围绕“情感”话题展开，谈论事物对人的影响，核心语言结构是make 的使动用法(make+ sb.+do sth.和make+sb.+adj.)。A部分通过谈论不同事物对情绪的影响，要求学生学习与情感有关的词汇，并通过听说读写训练逐步掌握这些词汇。Section B在此基础上有所拓展,叙述的内容转向描述人们内心感受及情绪的变化。写作部分则在巩固单元重点内容外，正确、得体地运用相关的形容词描绘情感，表达情感变化成为本部分的重点;在语言技能上，侧重听、说、读、写的综合性训练。通过本单元的学习，引导学生学会比较、选择对自己有影响的事物，并能正确处理一些实际问题。要求学生掌握表达某事或某物给人带来的感觉、看法或影响等。既巩固了语言学习目标，又培养了学生的合作能力和交际能力，培养他们做情感丰富的人。