优点:
1、教师基本功扎实、教态大方,课堂掌控能力强,启发引导得当。2、 视频素材选取典型,以兄弟我背你上大学的故事,让学生感受10年陪伴照顾背着身体不便同学上学的故事,感受视频人物优秀品质,感悟朋友的影响,增强责任担当。
3、重视学生的主体地位,把课堂还给学生,学生用歌曲及不同的校园情境剧来真情演绎不同内容的友谊故事,体会友谊的力量,学习在情境中自然发生。4、教师思路清晰,把握知识线和情感线,环节环环相扣,注重学生的情感体验,及时鼓励评价学生,重视培养学生的道德品质,培育学生的健全人格,落实核心素养,体现学科特色。
不足:
教师语言不够简练,尤其是过渡语,在教学中教师的语言还有待进一步提高。