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当前位置:首页 > 初中英语 > 364号 郑州市第一〇〇中学 高其文


本课通过解读课标,确定课时目标,在创设大量语境的基础上,把事物对心情的影响通过导入、自学展示、同伴互助、小组探究、班级展示等活动,开展大量听说训练,在情境和训练中,提升学生解决问题的能力。

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高其文 发表于 2024-03-22 15:34
讲师信息
高其文 郑州市第一〇〇中学
自我评价
优点:
创设大量情境,巧妙地把听说训练融入到教学活动中,让学生更有体验感,同时把课堂还给了学生,保证了其主体地位。
不足:
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