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本节课有四个特点：1、运用学生已经知道的学科思想找到本节课的突破点——种子的结构；2、学生清楚学习目标设置的原因；3、每个学习活动都有相应的评价；4、本节课很自然地进行了情感教育。

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秦薇　发表于 2013-12-29 21:13

讲师信息

秦薇　郑州七十八中

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种子植物.ppt

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自我评价

优点：

学生明白学习目标是怎样设置的，也很清楚学习流程，并且真正参与了学习过程，实现了学生的主体作用。

不足：