本课以一首藏头诗导入，吸引学生朗读欣赏一，并引出关于快乐的话题，根据已知图片和教师启发，简单发表对快乐的理解，并引出故事内容。学生说出自己期待了解的有关故事内容的相关问题。学生通过阅读，获取并概括关于寓言故事的基本信息。层层递进，步步思考，带领学生在阅读故事中体会故事中出现的人物的感情和想法。通过生生表述，师生对话，小组合作活动展示，让学生逐渐找寻出给自己带来快乐的事情是什么，并理解快乐的真谛。