本节课围绕“从《第二十条》中学会积极维护人身权利”这一紧扣社会热点和学生实际的议题，展开活动设计，具体包括议题一生命健康为何可贵，议题二姓名肖像如何保护，议题三名誉隐私不可侵犯，这3个分议题，开展有意义、有实践价值的议题进行探讨，从而提高教学的针对性和实效性。《第二十条》中的一条主线是儿子韩雨辰在制止校园霸凌后反被立案，由此展开“张科的行为会造成什么结果？要承担什么责任？”“你认为给别人起绰号、外号的行为对吗？”“如何界定隐私的含义”等，让学生有话可说、有话想说，让所学的知识真正服务于生活实践，将法律意识融入实际生活，在生活中学民法用民法。