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本节课根据课标要求“理解婚姻法律关系,阐释正确的婚姻家庭观念”,围 绕“爱情是婚姻关系的灵魂,法律是婚姻关系的铠甲 ”这一议题, 以“学法(课前走入社会大课堂)---知法(分享感悟,知婚姻原则)---用法(学以致用, 模拟法官分析案例)---懂法(以案说法,读懂法律希冀) ”为主线 ,采用情境和合作探究法,力求形成教学目标科学明确、学科核心素养精准落实、课堂气氛自主活泼的教学效果。同时,也希望呈现出学生自主、人文、社会性的核心素养动态变化。充分调动学生的主体性,采用恰当的多媒体教学手段,更深层的挖掘情境素材, 从而更好的展示自主探究的成果, 进而更好的提高教育教学效果。
 

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周贝贝 发表于 2024-03-28 14:55
讲师信息
周贝贝 新密市第三高级中学
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  • 自我评价
    优点:
    本课采用议题式教学,一例贯之,通过课前走入社会大课堂,参观了新密市人民法院,开展模拟法庭教学,学生学习了法律知识,增强了法律意识,极大激发了学生的学习兴趣。
    不足:
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