本节课内容选自《普通高中数学选择性必修第二册》人教A版（2019）第四章数列的第三节等比数列的概念（第一课时）.注重用归纳与类比思想研究等比数列，同时也指出等比数列与指数函数的联系与区别，让学生主动体验知识的生成过程，教师更多的是以问题的形式引导学生思考，及时评价与指正，让课堂真正是学生的课堂，在学习知识的过程中，学生也会亲身体会到特殊与一般，转化与化归，类比等数学思想方法，从而提升学生的数学核心素养.同时通过等差和等比数列两个特殊数列的学习，为后续数列相关问题提供了学习内容和思维方法上的引导，为后续数列的学习提供了一种常用的思路.