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当前位置：首页 > 初中化学 > 质量守恒定律

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本节课通过实验探究发现问题--小组讨论解决问题--归纳总结得出定律--角色模拟解释定律，圆满完成了本节课的知识教学，在这四个活动中，学生学会了自主探究合作学习的方法，通过对装置进行改进发散了学生思维，在习题的处理上由学生自己讲解，教师发现问题，适时给予点拨，增强学生的成就感，提高学生学习兴趣和解决问题的能力。
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马晶晶　发表于 2013-12-30 14:09
讲师信息
马晶晶　郑州22中
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    优点：
    本节课体现了学生的主体地位，通过学生自己动手操作实验，并改进装置，使每位学生都能边操作、边观察、边思考，使其得到更多的锻炼机会，在小组讨论中，学生学会了合作学习，真正做到了学有所得，学有所获。
    不足：
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