本节课的教学重点是指数函数概念的探究。新教材与旧教材的案例相比，有了较大难度的提升,重点在于让学生初步体会数学建模的基本流程。因此，我通过两个具体案例，引导学生进行了数据分析和图形分析，一步步带领学生归纳总结，得出指数函数的概念，分析指数函数的本质特征；通过这一过程，可以提升学生数学抽象的核心素养．在此过程中，不断强化学生对指数增长和指数衰减的认识和理解。然后通过两个例题，进一步加深了学生对指数概念的理解。