本视频是在现有教材章节的基础上，基于单元整体设计的视角，对内容整合，将本章重构为：相交线、平行线、尺规作角三个专题，共8个课时。
     本视频是本章第二个专题——平行线：平行线的判定第一课时。本节课首先通过前置作业“画平行线”提出问题，学生借助三线八角模型,通过活动一，经历观察、操作、猜想等活动，归纳出“同位角相等，两直线平行”这一基本事实。通过活动二，再次借助三线八角模型,猜想出另外两种判定方法，并对它们进行说明解释、论证，体现由“实验几何”到“论证几何”的过渡。通过活动三、四，灵活运用判定方法解决画平行线、拼图形等实际问题。本节课在发现问题、探究问题、解决问题的过程中，呈现“具体一抽象一具体”的学习过程。