本节课为人教A版 2019年版必修第二册第七章第三节第1课时《复数的三角表示式》，设计思路如下：将复数的三角表示作为一节概念课进行教学，第一，在概念的引入上下功夫，通过创设日常生活中确定一个点的位置的情境，为在坐标系中用角刻画方向的思想建立生活背景；第二，在概念的定义上下功夫，详细讲解了定义中的模和辐角两个要素及其表示；第三、在概念的性质上下功夫，通过系列思考深入探讨了辐角的多值性以及非零复数辐角主值的唯一性；第四、在复数的三角表示与复数的代数表示的联系上下功夫，通过充分的联系加以强调，最后在接触多个三角表示式的基础上总结了复数三角表示式的特点，圆满的完成了学习目标。