锐角三角函数是几何内容和代数内容的综合，属于初中数学的末端知识。本节课共设计七个环节：第一环节：梳理知识结构，确定研究对象；第二环节：基于已有经验，开展研究过程；第三环节：归纳共性，抽象概念；第四环节：类比迁移，举一反三；第五环节：学以致用，目标检测；第六环节：反思悟学，形成结构；第七环节：作业布置，持续评价。本节课和学生一起探讨了三角函数这个概念的“过去时”、“现在时”和“将来时”。