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本节课是“图形与变换”的主要内容，它和平移、对称的作用是帮助学生“对生活中的变换现象进行观察、分析、抽象和概括”的学习. 本节课通过赏旋转，识旋转，辩旋转，用旋转，探旋转，练旋转，赞旋转等几个环节让学生进一步体会旋转的数学内涵，为后面学习第五节“它们是怎样变来的”作好了准备.

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王秀英　发表于 2014-01-06 10:35

讲师信息

王秀英　中牟一初中

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自我评价

优点：

教学目标明确，重点突出，能根据新课标要求充分发挥学生的主体作用，语言简洁，亲和力强.

不足：