余弦定理是人教A版高中数学必修二第六章第四节的第一课时内容，课标对本节课的要求为：掌握余弦定理，会从给定的现实情境中抽象出三角形，并运用余弦定理解决一些与测量和几何计算有关的简单实际问题。结合课标要求，本节课我从实际问题进行情境引入，利用所学知识让学生活动探究，得出余弦定理的证明过程，这部分活动是本节课的重难点，给予学生充足的时间进行思考、探究，鼓励学生多方法证明余弦定理.