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关于24时记时法,教材分为两部分:一是通过观察钟面上时针的转动,使学生认识到1日有24时,会用24时记时法来表示某一时刻;二是会计算简单的经过时间,进一步熟悉24时记时法,认识时间和时刻的区别。
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课 题:小学数学 用字母表示数 授课人:刘秀珍