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《化学实验室管理员小助手招聘》以小助手招聘为情境，通过物质分类、无标签试剂鉴别及仪器清洗等三个测试环节带领学生复习酸和碱的化学性质，构建酸碱的知识框架。

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郭琳琳　发表于 2024-04-19 12:58

讲师信息

郭琳琳　郑州市第一二二中学
郭琳琳中小学二级教师，曾荣获港区优质课一等奖、郑州市优质课二等奖、“一师一优课”二等奖、郑州市作业设计二等奖。实验优质课三等奖、港区“优秀共产党员”称号、全国“和谐杯”说课比赛一等奖等荣誉。

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2024 化学实验室管理员小助手招聘郭琳琳.zip

自我评价

优点：

教学情境创设真实新颖，充分调动学生学习的积极性；希沃白板的使用，记录学生实验过程，教学环节更具完整性；测试环节层层递进，学生关关突破，知识框架搭建完整；学生小组分工，合作探究，各项能力均有提高。

不足：

教师课堂引导语较多，可将课堂更多的放手给学生；附加题的讲解有所失误；招聘结果没有及时呈现，环节稍有欠缺。